اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة
اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة
في DSC لا يُشخَّص اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة بناءً على النشاط الزائد أو ضعف الانتباه أو الاندفاع وحدها. نقيمه بوصفه نمطًا نمائيًا عصبيًا مستمرًا وفق DSM-5-TR وICD-11/CDDR وإرشادات NICE وAAP والإرشادات الدولية، مع فحص البداية المبكرة، والاستمرار في أكثر من بيئة، والأثر الوظيفي.
يميز التشخيص التفريقي بين الاضطراب وبين صعوبات التعلم واللغة والنوم والقلق والمزاج والتوحد والصدمات والحالات الطبية والعصبية والعوامل البيئية التي قد تشبهه أو تصاحبه.
ومن هذا الملف التشخيصي الوظيفي نبني خطة فردية قائمة على الدليل تحدد سبب كل صعوبة وما يمكن تغييره.
قد تجمع الخطة بين تثقيف الوالدين والبيئة وتدريبهما، والتدخلات السلوكية والتنظيمية والمعرفية، والدعم الأكاديمي ودعم الوظائف التنفيذية، وعلاج الحالات المصاحبة، والأدوية الموجهة لأعراض الاضطراب عند وجود داعٍ سريري وتحت إشراف طبي. ويُقاس التحسن في الانتباه والتنظيم الذاتي والتعلم والعلاقات والاستقلال وجودة الحياة.
نقطة البداية: اختر المجال والحالة ← استشارة توجيهية موجزة ← تحديد المسار الأنسب
الاحتياجات الخاصة • الصحة النفسية • التعليم • الابتكار • المؤسسات
ابدأ بالفهم.